Aprendizaje desde la multiculturalidad
domingo, 24 de junio de 2018
Educación
El Mercurio
Frente al alto índice de niños inmigrantes en la escuela, de dependencia municipal y con una matrícula de 613 estudiantes, se propone ser un espacio reconocido como inclusivo y multicultural. A través del proyecto "Aprendemos felices en la multiculturalidad", desde 2015 este es el único establecimiento de la Región de La Araucanía que imparte cuatro lenguas de manera obligatoria: español, mapudungún, inglés y chino mandarín. Este último idioma lo enseña un profesor de nacionalidad china, quien se suma al alto número de jóvenes asiáticos que han llegado a la zona. La escuela, que presenta un índice de vulnerabilidad de 71%, estima que entre sus pasillos se entremezclan 15 diferentes culturas, lo que les ha llevado a tomar otras acciones para hacer que todos se sientan acogidos, entre ellas, la instalación de las banderas que representan la nacionalidad de los países de sus alumnos, escuchar todos los lunes (y después de cantar el himno chileno) un himno diferente de manera aleatoria, y realizar encuentros en los que se incentiva que cada familia presente un plato típico de su país. Al ser consultados respecto de las medidas que se han tomado, las familias extranjeras dicen sentirse acogidas, mientras que los alumnos locales se asumen orgullosos como jóvenes que no discriminan.
