"Las ciencias económicas ofrecen la oportunidad de entender realidades"
lunes, 18 de septiembre de 2017
M. Cordano
Educación
El Mercurio
Invitado por la Red de Escuelas Líderes, el sábado 30 de septiembre el destacado economista dictará en "El Mercurio" una charla abierta y enfocada a profesores que quieran aprender sobre educación financiera.
La economía no es una ciencia imposible de entender. Tampoco es una que funciona alejada de la población ni una a la que solo tienen acceso unos pocos. "La economía como ciencia social es bastante más que una cosa oscura que funciona a niveles incomprensibles. Más bien se trata de personas que creen en los datos y que tratan de entender el comportamiento humano a través de ciertos principios. Y eso se puede aterrizar a preguntas del diario vivir", explica Sergio Urzúa, profesor del departamento de Economía de la Universidad de Maryland y coordinador de Políticas Sociales del Centro Latinoamericano de Políticas Económicas y Sociales de la Universidad Católica, Clapes UC. Urzúa también se puede definir como un académico con una cruzada. En este caso, cambiar en las personas la idea de que la economía es una materia que no se relaciona con ellos: ya sea calculando qué tanto se tiene que ahorrar para comprar algo o de qué forma se puede distribuir el tiempo que se dedica al trabajo, son muchos quienes utilizan conceptos financieros en tareas cotidianas. "Lo que pasa es que no hay un marco conceptual detrás. La idea es poder acercarlos a eso", explica el economista. A nivel más macro -continúa-, "aprender sobre economía también es una forma de ayudar al país a generar mejores instituciones y reglas para el desarrollo". Profesores aliados Con el fin de expandir la visión que la sociedad tiene de la economía, para Urzúa lo primero es acercar la educación financiera a profesores y alumnos. El próximo sábado 30 de septiembre, a partir de las 11:00 horas, Urzúa dictará la charla "Economía en el diario vivir", dedicada a docentes que buscan conocer más sobre conceptos financieros, para traspasarlos a sus estudiantes. Aunque la charla se enmarca dentro de las actividades de la Red de Escuelas Líderes de Educación en Pobreza -iniciativa que destaca la labor de colegios que entregan educación de calidad en contextos vulnerables y que impulsan Fundación Chile, Fundación Educacional Arauco, Fundación Minera Escondida y "El Mercurio"-, esta vez la convocatoria es abierta a todos los profesores interesados, previa inscripción. El taller es gratuito y se llevará a cabo en el Club de Lectores de El Mercurio (ubicado en Santa María 5542, Vitacura, Santiago). Las inscripciones son en la página www.escuelaslideres.cl o entrando directamente al formulario en http://bit.ly/2juRL1X . Los cupos son limitados. "Las ciencias económicas ofrecen la oportunidad de entender realidades", dice Sergio Urzúa. "En el caso de los alumnos, ellos tienen muchas preguntas sobre lo que les depara el futuro. Saben que el país está cambiando y que eso va a afectar su toma de decisiones". En este sentido, los profesores pueden ser un buen aliado para comunicar "que hay ciertos principios que uno puede estudiar para entender y guiarse".
