Trastorno a nivel del oído estaría asociado al déficit atencional en niños
viernes, 07 de abril de 2017
C. González
Vida Ciencia Tecnología
El Mercurio
Este hallazgo podría favorecer el diagnóstico de esta patología, así como el desarrollo de una terapia de rehabilitación no farmacológica para los pacientes.
La disfunción vestibular es una alteración a nivel del oído interno que puede causar problemas de equilibrio y postura. Pero también podría ser un factor asociado al trastorno de déficit atencional e hiperactividad (TDAH), según un estudio preliminar que llevó a cabo un equipo multidisciplinario de investigadores del Hospital Clínico U. de Chile, de la Universidad Católica y del Centro Médico Ceril, en un grupo de 26 niños. De comprobarse, esto podría favorecer el diagnóstico de la patología, además de abrir el camino a un eventual tratamiento de rehabilitación no farmacológico para estos niños, que en la actualidad son tratados exclusivamente con medicamentos y terapia conductual. "La literatura médica conocida hasta ahora muestra que los niños con déficit atencional tienen problemas en la marcha y de equilibrio; gran parte de eso se ha atribuido a alteraciones a nivel del cerebelo", explica el doctor Paul Délano, otorrino y otoneurólogo de la Universidad de Chile, y uno de los autores del trabajo. Fue precisamente esa evidencia lo que llevó a los investigadores locales a plantear la hipótesis de que estos problemas posturales en niños con TDAH tendrían su origen a nivel vestibular. "El sistema vestibular históricamente ha sido olvidado. A partir de otras investigaciones se ha visto que las personas con problemas vestibulares tienen dificultades de orientación espacial, y en otros estudios se ha asociado a la presencia de problemas cognitivos y conductuales", precisa Délano. En este caso, a través de exámenes específicos -de potencial evocado miogénico, que mide una onda eléctrica a través del cerebro- "nos propusimos evaluar de manera objetiva a niños diagnosticados con este trastorno. El estudio confirmó que tienen alterado este examen, lo que sugiere que presentan alteraciones vestibulares". Asimismo, al comparar con grupos de control, se observó que estos niños (de entre 4 y 10 años) tenían problemas de equilibrio. A partir de esta información, en los próximos meses iniciarán una nueva etapa de investigación, con el propósito de confirmar cuál es el rol que cumple la disfunción vestibular en el déficit atencional, así como determinar si las terapias de rehabilitación vestibular pudieran ser beneficiosas para estos niños. En la investigación publicada en Frontiers in Neurology (http://journal.frontiersin.org/article/10.3389/fneur.2017.00090/full) también participan Valeria Isaac, terapeuta ocupacional del Centro Médico Ceril, Diego Olmedo, tecnólogo médico del Hospital Clínico U. de Chile, y el doctor Francisco Aboitiz, del Departamento de Psiquiatría UC. Casos En Chile, más de 50 mil niños están diagnosticados con déficit atencional. A nivel mundial, se trata de uno de los trastornos neuroconductuales más habituales en la niñez, pues afecta al 10% de la población infantil. Características del trastorno El síndrome de déficit atencional se manifiesta en niños con inteligencia normal, en quienes, por mecanismos que no son conocidos del todo, se produce una dificultad en lograr niveles adecuados de dopamina a nivel cerebral (neurotransmisor que está presente en diversas áreas del cerebro y que es especialmente importante para la función motora del organismo). El déficit puede ir asociado a hiperactividad e impulsividad.
